龐秀玉說，在退學前后，她多次做過同樣一個夢——偌大的操場上，同學們三五成群的嬉鬧，只有她孤身一人，想走近同學們，卻發現人家又一個一個地離開她。

  玻璃瓶公司說，沒有人可以交流，好像生活在一個密封的玻璃瓶中。繁華世界看似觸手可及，實際卻咫尺天涯。

  “校里校外的反差太大了。”她對我說，剛上中學時，她剛剛成名，同學們向她投來的完全是一種仰視的目光，覺得她是名人，是小作家，甚至有同學拿著筆記本過來找她簽名，有家長帶著孩子在校門口等她放學，為的就是讓孩子見見心中的偶像，拍張合影激勵孩子好好學習。

  起初，龐秀玉也很享受這種感覺，但慢慢就發現勢頭不對了。因為總要外出做報告，參加社會活動，在校上課的時間非常有限，一年之后，她驚愕地發現，同學們已經自覺或不自覺地將她劃到圈外。

 她發現自己除了語文成績稍稍有些優勢外，其他科目都開始在及格線上徘徊，甚至數學、物理還掛起紅燈。

  適逢此時，父母的關系急劇惡化，所有一切加在一起，這位正值青春期的女孩子感覺自己就快崩潰掉了，她好想找個人傾訴。也許龐秀玉生性多慮，也許是她心思過于細密，總之，當她試探性地接近同學們的時候，感覺人家總是用很詫異的目光看著自己。“我是名人，是學校的驕傲，可我的成績卻是班里最差的，你說說人家該怎么看我？”

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